Edukacja, terapia i rehabilitacja dzieci z porażeniem mózgowym
Cena
2 799 zł
Czas trwania
3 semestry
Tryb nauki
Hybrydowy
O – Kierunku
Studia podyplomowe „Edukacja, terapia i rehabilitacja dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym” przygotowują specjalistów do profesjonalnej pracy z dziećmi i młodzieżą dotkniętą mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD).
Program skupia się na:
poznaniu kryteriów diagnostycznych i indywidualnych potrzeb dzieci z MPD,
nabyciu umiejętności terapeutycznych i rehabilitacyjnych,
prowadzeniu zajęć dostosowanych do specyfiki funkcjonowania dzieci z MPD w środowisku edukacyjnym,
wspieraniu rozwoju dzieci z MPD poprzez odpowiednio dobrane metody pracy.
Cel – studiów
Celem studiów jest przygotowanie uczestników do:
skutecznej diagnozy, terapii i rehabilitacji dzieci z MPD,
stosowania różnorodnych metod i form pracy dostosowanych do indywidualnych potrzeb dzieci,
prowadzenia zajęć rehabilitacyjnych w domu i w środowisku edukacyjnym,
wspierania wszechstronnego rozwoju dzieci, zwiększania ich szans edukacyjnych i życiowych,
zdobycia specjalistycznej wiedzy z zakresu edukacji, terapii i rehabilitacji dzieci z MPD.
Studia podyplomowe są skierowane do:
pedagogów i nauczycieli pracujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
terapeutów i rehabilitantów chcących poszerzyć wiedzę w zakresie MPD,
osób pragnących rozwijać kompetencje w diagnozie, terapii i rehabilitacji dzieci z MPD,
specjalistów zainteresowanych indywidualnym podejściem do dzieci z niepełnosprawnością ruchową.
Dla Kogo są te studia?
Perspektywy Zawodowe
Absolwent kierunku „Edukacja, terapia i rehabilitacja dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym”:
jest wyspecjalizowanym specjalistą w pracy z dziećmi i młodzieżą z MPD,
potrafi diagnozować potrzeby dzieci i dostosowywać do nich metody terapeutyczne,
prowadzi zajęcia rehabilitacyjne i edukacyjne w różnych środowiskach,
stosuje indywidualne programy wsparcia zwiększające szanse rozwojowe dzieci,
może pracować w placówkach edukacyjnych, ośrodkach rehabilitacyjnych, poradniach specjalistycznych oraz w domu dziecka lub środowisku rodzinnym.
Absolwent staje się kluczowym specjalistą w obszarze wsparcia dzieci z MPD, przyczyniając się do poprawy jakości ich życia i umożliwiając rozwój ich potencjału edukacyjnego i społecznego.
Dołącz do NAS:
Rozwiń swoje kompetencje i poszerz perspektywy zawodowe.
Zainwestuj w edukację, która łączy teorię z praktyką i otwiera nowe możliwości rozwoju zawodowego.
Edukacja, terapia i rehabilitacja dzieci z porażeniem mózgowym
Opis
Studia podyplomowe z zakresu “Edukacja, terapia i rehabilitacja dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym” mają na celu dostarczenie słuchaczom specjalistycznej wiedzy i umiejętności związanych z pracą z dziećmi i młodzieżą dotkniętą mózgowym porażeniem dziecięcym. Program studiów skupia się na zapoznaniu uczestników z kryteriami diagnostycznymi, różnymi metodami terapeutycznymi oraz formami prowadzenia zajęć z uwzględnieniem specyfiki funkcjonowania dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w kontekście edukacyjnym. Program ten przygotowuje specjalistów do skutecznej terapii i rehabilitacji dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, wspierając ich rozwój i dostosowując metody pracy do ich indywidualnych potrzeb.
Sylwetka absolwenta
Absolwenci kierunku “Edukacja, terapia i rehabilitacja dzieci z porażeniem mózgowym” są specjalistami posiadającymi kompleksową wiedzę i umiejętności w obszarze pracy z dziećmi i młodzieżą dotkniętą mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD). Dzięki zdobytym kompetencjom są przygotowani do podejmowania wyzwań związanych z diagnozą, terapią i rehabilitacją dzieci z MPD. Absolwenci tych studiów opanowują różnorodne metody i formy pracy, które pozwalają na efektywne prowadzenie zajęć rehabilitacyjnych zarówno w domu, jak i w środowisku edukacyjnym. Ich wiedza obejmuje także kwestie diagnostyczne, co pozwala na skuteczną ocenę potrzeb dzieci z MPD i dostosowanie terapii do indywidualnych wymagań. Dzięki tym umiejętnościom absolwenci stają się kluczowymi specjalistami w obszarze wsparcia i rozwoju dzieci z MPD, przyczyniając się do poprawy jakości ich życia i szans na rozwijanie swojego potencjału.
