Terapia zajęciowa z integracją sensoryczną
Cena
2 799 zł
Czas trwania
3 semestry
Tryb nauki
Hybrydowy
O – Kierunku
Studia podyplomowe „Terapia zajęciowa z integracją sensoryczną” koncentrują się na przygotowaniu słuchaczy do profesjonalnej pracy z osobami o ograniczeniach w funkcjonowaniu psychospołecznym.
Program łączy elementy terapii zajęciowej i integracji sensorycznej, kładąc nacisk na rozwój umiejętności praktycznych oraz zrozumienie potrzeb osób wymagających specjalistycznego wsparcia — w tym osób z niepełnosprawnościami, seniorów i osób przewlekle chorych.
Studia przygotowują do pracy z różnorodnymi grupami pacjentów, pomagając im poprawić jakość życia, rozwijać zdolności adaptacyjne i osiągać większą niezależność.
Słuchacze uczą się stosowania różnorodnych metod terapeutycznych, a także integrowania w swojej pracy technik terapii sensorycznej, co jest szczególnie ważne przy pracy z osobami z zaburzeniami przetwarzania bodźców.
Cel – studiów
Celem studiów jest:
prowadzić kompleksową terapię zajęciową wspierającą rozwój poznawczy, emocjonalny, społeczny i fizyczny pacjentów,
stosować elementy integracji sensorycznej w procesie terapeutycznym,
diagnozować i planować indywidualne działania terapeutyczne,
wspierać samodzielność i aktywizację osób z różnymi ograniczeniami funkcjonalnymi,
promować holistyczne podejście do terapii i rozwoju człowieka.
Studia są przeznaczone dla osób, które ukończyły studia magisterskie na kierunkach:
pedagogika, pedagogika specjalna, psychologia, logopedia, rehabilitacja, fizjoterapia,
a także dla specjalistów pracujących z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi i seniorami wymagającymi wsparcia terapeutycznego.
Kierunek jest szczególnie polecany osobom, które chcą:
poszerzyć kompetencje zawodowe o umiejętności z zakresu terapii zajęciowej,
zdobyć praktyczne narzędzia pracy z osobami o zaburzeniach sensorycznych,
efektywnie wspierać rozwój swoich podopiecznych w placówkach edukacyjnych, rehabilitacyjnych i opiekuńczych.
Dla Kogo są te studia?
Perspektywy Zawodowe
Absolwent kierunku „Terapia zajęciowa z integracją sensoryczną” to specjalista przygotowany do pracy w:
placówkach terapeutycznych, rehabilitacyjnych i opiekuńczych,
szkołach, przedszkolach i ośrodkach specjalnych,
domach pomocy społecznej i ośrodkach wsparcia seniorów,
poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz centrach terapii dzieci i dorosłych.
Wyróżnia go:
wszechstronność w doborze metod terapeutycznych,
zrozumienie indywidualnych potrzeb pacjentów,
umiejętność prowadzenia terapii sensorycznej,
empatia, cierpliwość i elastyczność w działaniu,
zdolność wspierania sprawności fizycznej i emocjonalnej swoich podopiecznych.
Dołącz do NAS:
Rozwiń swoje kompetencje i poszerz perspektywy zawodowe.
Zainwestuj w edukację, która łączy teorię z praktyką i otwiera nowe możliwości rozwoju zawodowego.
Terapia zajęciowa z integracją sensoryczną
Opis
Studia z zakresu “Terapia zajęciowa z integracją sensoryczną” koncentrują się na przygotowaniu słuchaczy do profesjonalnej pracy z osobami o różnych ograniczeniach w funkcjonowaniu psychospołecznym. Głównym celem tych studiów jest rozwijanie kompetencji związanych z praktycznym wsparciem rozwoju osób wymagających pomocy, takich jak osoby niepełnosprawne, starsze osoby czy osoby przewlekle chore. Program studiów skupia się na przekazywaniu wiedzy i umiejętności z zakresu terapii zajęciowej oraz praktycznych technik wspierających rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny, a także poprawiających sprawność fizyczną pacjentów. Absolwenci tych studiów zostają przygotowani do pracy z różnymi grupami pacjentów, pomagając im poprawić jakość życia, rozwijać zdolności adaptacyjne oraz osiągać większą niezależność. W ramach tych studiów, studenci zdobywają umiejętność stosowania różnorodnych metod terapeutycznych, co pozwala im dostosowywać podejście do indywidualnych potrzeb każdej osoby. Dodatkowo, integrują w swojej pracy sensoryczną integrację, co jest istotne przy pracy z osobami z różnymi zaburzeniami sensorycznymi.
Sylwetka absolwenta
Absolwenci tych studiów charakteryzują się empatią, cierpliwością i zrozumieniem w kontakcie z pacjentami, a także elastycznością w dostosowywaniu terapii do zmieniających się potrzeb. Są to specjaliści, którzy pomagają swoim podopiecznym w osiągnięciu postępów w zakresie zdolności funkcjonowania, poprawiając ich jakość życia i wspierając ich rozwój psychospołeczny.
Główne cechy absolwenta tego kierunku to:
